ClassPad 300 PLUS système d'exploitation ClassPad Version 2.20 Mode d'emploi

20050501
u Déterminer la distance entre deux points
(1) Tapez sur la fenêtre graphique pour la rendre active.
(2) Tapez sur [Analysis], [G-Solve] et [Distance].
• Le mot « Distance » apparaît sur la fenêtre graphique et le ClassPad attend que vous
spécifiiez le premier point.
(3) Tapez sur la fenêtre graphique pour marquer le premier point.
•Un pointeur apparaît à l’endroit où vous tapez.
(4) Tapez une nouvelle fois sur la fenêtre graphique pour marquer le second point.
•Un pointeur apparaît au second point et la distance entre les deux points est indiquée
dans la boîte de message.
Ecran de résultat
3-8-7
Analyse d’une fonction représentée graphiquement
Conseil
• Au lieu de taper sur la fenêtre graphique, vous pouvez
aussi spécifier des points en saisissant leurs coordonnées.
Saisissez une valeur, sans taper sur la fenêtre graphique.
La boîte de spécification des coordonnées apparaît.
Spécifiez les coordonnées x et y de deux points.
u Déterminer le point d’inflexion
Vous pouvez procéder de la façon suivante pour déterminer les coordonnées du point
d’inflexion pour une fonction cubique.
Exemple : Représenter graphiquement la courbe d’équation y = x
3
– 1 et déterminer son
point d’inflexion
u Opérations sur le ClassPad
(1) Affichez la boîte de dialogue de la fenêtre d’affichage et paramétrez-la de la façon
suivante.
xmin = –4.9, xmax = 4.9, xscale = 1
ymin = –3.3, ymax = 1.8, yscale = 1