User’s Manual
Table Of Contents
- Despre acest manual
- Capitolul 1: Configurarea componentelor hardware
- Capitolul 2: Utilizarea notebookului
- Capitolul 3:
- Lucrul cu Windows® 10
- Capitolul 4: Procedura POST (Power-on Self-test)
- Sfaturi şi întrebări frecvente
- Anexe
- Informaţii referitoare la unitatea DVD-ROM
- Informaţii unitate ROM Blu-ray
- Conformitatea cu modemul intern
- Prezentare generală
- Declaraţie de compatibilitate a reţelei
- Echipament non-voce
- Declaraţia Comisiei federale de comunicaţii privind interferenţele
- Declaraţia de atenţionare privind expunerea la frecvenţa radio (RF) a FCC
- Note de siguranţă UL
- Cerinţe de siguranţă privind alimentarea cu energie electrică
- Notificări privind televizorul
- Notă pentru produsele Macrovision Corporation
- Prevenirea pierderii auzului
- Precauţii privind litiul produs de Nordic (pentru baterii cu ioni de litiu)
- Informaţii de siguranţă pentru unitatea optică
- Aprobare CTR 21 (pentru notebook cu modem încorporat)
- Declarație de conformitate a produsului cu reglementările privind protecția mediului
- EU REACH și Articolul 33
- Directiva RoHS din UE
- Reciclare ASUS / Servicii de returnare
- Directiva privind proiectarea ecologică
- Produs conform cu standardele ENERGY STAR
- Produse înregistrate EPEAT
- Notă referitoare la finisaj
- Declarație de conformitate UE, versiune simplificată
- Informaţii referitoare la unitatea DVD-ROM
Manual electronic pentru notebook
39
Utilizarea unităii optice
NOTĂ:
• Locaţiaefectivăabutonuluideejectareelectronicăpoatevaria,în
funcţie de modelul notebook PC-ului.
• Aspectulefectivalunităţiiopticeanotebookuluipoatediferiîn
funcţie de model, însă procedurile de utilizare sunt aceleaşi.
Introducerea unui disc optic
1. În timp ce notebook PC-ul este pornit, apăsaţi butonul de ejectare
electronică pentru a deschide parţial sertarul unităţii optice.
2. Trageţi ușor afară sertarul unităţii.
IMPORTANT! Aveţi grijă să nu atingeţi lentila unităţii optice. Asiguraţi-vă
că nu există obiecte care pot blocate sub tava unităţii.