Instruction manual
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Transformação do brinquedo da posição n° 2 para a posição n° 3
1. Prima o botão de segurança, existente na base do manípulo e, simultaneamente, rode o manípulo
no sentido contrário ao dos ponteiros do relógio, posicionando--o verticalmente sobre o símbolo
(fig. M).
2. Repita a mesma operação do outro lado.
3. Rode o painel electrónico montado para a posição inicial, conforme indicado na g. M;
4. Coloque o painel sobre uma superfície plana, conforme indicado na gura U. Remova a base de
apoio do painel.
5. Rode o painel central na posição inicial, conforme indicado na g. M
6. Segure a perna pela parte onde se encontra o botão de bloqueio único, conforme indicado na gura
B. Prima o botão de bloqueio e introduza a perna no painel electrónico, até ouvir um estalido que
conrma que cou xada correctamente.
7. Repita a mesma operação com as outras 3 pernas (g. C).
8. Segure a base de apoio, conforme ilustrado na g. D (a parte curva deve car virada para fora).
Premindo os botões laterais, que se encontram na parte inferior da perna, introduza a base de apoio
no encaixe A, até ouvir um estalido que conrma que cou xada correctamente.
9. Repita a mesma operação na outra perna. Segure a outra base de apoio e repita a operação nas
outras 2 pernas (g. E).
10. Coloque o ginásio no chão, sobre as bases de apoio (g. R). Rode separadamente os 2 painéis para
fora até que a seta, existente na parte de trás, se encontre na posição em correspondência com o
símbolo 2., existente no painel.
11. Quando o painel estiver posicionado no ângulo de utilização correcto, xe-o, rodando o manípulo
lateral no sentido dos ponteiros do relógio até à posição com o símbolo (g. S). Um estalido con-
rma que o painel cou xado correctamente.
12. Depois de montada correctamente, a mesa na posição 3, apresentar-se-á conforme indicado na g. V.
FUNCIONAMENTO DO BRINQUEDO COMO GINÁSIO
• Para ligar o painel, é suciente deslocar o cursor que se encontra perto das teclas do piano da posição
OFF para a posição <)) / <))) , conforme o volume pretendido (g. 1). Um alegre efeito luminoso e
uma melodia conrmam a activação do brinquedo.
• Após a utilização, para evitar um consumo inútil das pilhas, é aconselhável desligar sempre o brinque-
do, colocando o cursor na posição OFF (g. 1).
• Os 3 baloiços musicais, nos quais baloiçam os 2 simpáticos ursinhos e um cão, convidam o bebé a
esticar-se para lhes tocar, activando assim alegres melodias, acompanhadas por um divertido jogo de
luzes. Esta actividade ajuda o bebé a desenvolver a coordenação entre as mãos e os olhos e estimula
as suas capacidades auditivas e visuais.
FUNCIONAMENTO DO BRINQUEDO COMO MESA
• Depois de ter removido a fita, os três bonecos podem ser utilizados separadamente, na
zona da mesa dedicada aos encaixes.
• O painel central dispõe de múltiplas actividades que estimulam a coordenação manual, a sensibili-
dade musical e a capacidade de associação lógica:
• - Um primeiro piano musical com diferentes melodias.
• - Um livro para folhear.
• - Uma espiral que roda graças ao movimento da rã.
• - Um roller que gira accionado pela alavanca.