Operation Manual

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LEYENDA SÍMBOLOS
corriente alterna monofásica
corriente continua
sólo uso interno
aparato de clase II –
doble aislamiento
Conforme a las directivas CE
pertinentes y futuras modifi-
caciones
ATENCIÓN. Leer el manual de ins-
trucciones para el uso
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
En el caso de que se verificaran problemas, se recomienda controlar antes la siguiente lista y controlar que:
• Ambas unidades se encuentren encendidas
• Ambas unidades estén correctamente conectadas a la toma de corriente con el adaptador de red (1), o
que las pilas recargables estén cargadas.
ANOMALIA CAUSA SOLUCIÓN
Indicación luminosa de
alimentación y co-
nexión (5) unidad para
padres/ (receptor)/
unidad para niño
(transmisor)
apagada
- Unidad para niño (transmisor)
y/o unidad de los padres (recep-
tor) apagada.
- Pilas alcalinas (no incluidas)
unidad para niño y/o pila de
iones de litio unidad para padres
completamente descargadas.
- Adaptador de red desconec-
tado o no conectado correc-
tamente.
- Falta tensión de red.
- Encender la unidad del niño (trans-
misor) y/o la unidad de los padres
(receptor )
- Sustituir las pilas alcalinas de la
unidad del niño y/o recargar la pila
de iones de litio recargable de la
unidad para padres
- Si las unidades son alimentadas a
través de adaptador de red, verificar
que tal dispositivo esté conectado
correctamente a una toma de red.
- Controlar que la toma se encuen-
tre en tensión.
La unidad de los padres
(receptor) no emite
ningún sonido.
- A la unidad del niño (trans-
misor) no llegan sonidos
perceptibles;
- Ha sido seleccionada la mo-
dalidad de funcionamiento de
activación vocal
- Volumen de la unidad de los
padres (receptor) regulado al
mínimo;
- Pilas alcalinas de la unidad
para niño y/o pila de iones de
litio unidad para padres comple-
tamente descargadas.
- La unidad de los padres (recep-
tor) podría estar apagada
- En caso que en el ambiente haya
sonidos perceptibles, el transmisor
se activará En todo caso, para una
mayor tranquilidad, puede realizarse
una prueba de transmisión con
la ayuda de otra persona que se
encargará de hablar en la habitación
en donde se encuentra activada la
unidad del niño (transmisor).
- Controlar la posición del Selector
ON/OFF de funcionamiento de
activación vocal o transmisión
continua
Si el selector está programado en
ON la modalidad de funcionamien-
to de activación vocal está activada.
Cuando los sonidos en el ambiente
de la unidad para niño superen el
umbral de activación vocal la unidad
para padres emitirá sonidos.
- Regular el volumen de la unidad
de los padres (receptor) hasta que
puedan escucharse los sonidos
pulsando el botón + de regulación
del volumen (3a).
- Sustituir las pilas alcalinas de la
unidad del niño y/o recargar la pila
de iones de litio recargable de la
unidad para padres
- Encender la unidad de los padres
(receptor)