User manual

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Description des programmes - Ecolage
Ecolage
Liaison de deux émetteurs pour l’écolage avec un cordon écolage
D‘origine, cette option est accessible sur
les deux types d‘émetteurs.
Les deux émetteurs
mc-16 HoTT et
mc-20 HoTT sont équipés d’origine
d’une prise DSC qui se trouve, en regardant
l‘émetteur de face, sous le cache frontal gauche.
Celle-ci ne sert, non seulement, de prise de bran-
chement simulateur, comme décrit en page 24, mais
également à l’intégration d‘un émetteur dans un
système écolage avec cordon.
Pour effectuer les réglages nécessaires, allez sur
point «Ecolage» du menu Multifonctions, avec les
fl èches de la touche gauche ou droite:
Trim mémoire
Fail-safe
Ecolage
Sortie émetteur
Trim profession.
Télémetrie
Une brève impulsion sur la touche centrale SET de la
touche droite vous ouvre ce point du menu:
Ecolage/élève
élève
Moniteur
23
4
5
BIND:
I.: –––
1
n/d
6
Remarque:
La vue ci-dessus vous montre la confi guration du
menu, au départ : rien encore n’a été attribué à
l’élève, ni élément de commande ( ) ni interrupteur
(„SW : ---“ en bas à gauche de la vue).
Lors de l’affectation des voies, les conventions habi-
tuelles doivent être respectées:
Voie Fonction
1 Moteur / Aérofreins ou Pas
2 Ailerons / Latéral
3 Profondeur / Longitudinal
4 Direction / Anti-couple
Réglage de l’émetteur-Moniteur
Jusqu’à 8 voies de commande (voir „Glossaire-Dé-
fi nitions“ page 64) d’un émetteur-moniteur
mc-16
HoTT et jusqu’à 12 voies (voir „Glossaire-Défi nitions“
page 64) d’un émetteur-moniteur mc-16 HoTT avec
12 voies en option, ainsi que les 12 voies d’origine
de l’émetteur mc-20 HoTT, peuvent être trans-
mises, séparément, c’est-à-dire une à une, ou sous
toute autre combinaison de l’émetteur-moniteur „M“ à
l’émetteur-élève „E“.
La ligne inférieure de l’écran, appelée „M“, désigne
les entrées des fonctions liées aux voies de comman-
de 1 ... 4 (fonctions des manches de commande des
modèles à voilure fi xe et des hélicoptères), ainsi que
les entrées libres 5 ... max.12 du menu »Réglage des
éléments de commande«.
Remarque:
Quant à savoir lesquels des éléments de commande
ont été attribué à l’élève est en principe sans im-
portance. Néanmoins, leur attribution dans le menu
»Réglages des éléments de commande«, ne peut se
faire que lorsque la liaison écolage est coupée.
Avec les fl èches  de la touche gauche ou droite,
sélectionnez les entrées de fonction 1 à max.12 ()
à transmettre à l’élève, puis appuyez sur la touche
centrale SET de la touche droite pour pouvoir passer
de „M (moniteur)“ ( ) à „E (élève)“ ( ), et inversement:
23
4
51
6
Ecolage/élève
élève
Moniteur
BIND:
I.: –––
n/d
Pour pouvoir transmettre les commandes, il faut
encore attribuer, à gauche de l’écran, un interrupteur
pour l’écolage. Avec les fl èches de la touche gauche
ou droite, placez le repère en bas à droite, à coté de
„SW :“, et attribuez, comme décrit en page 66 sous
„Attribution des éléments de cde, interrupteur et in-
ters. sur course de manche“, un interrupteur.
Utilisez de préférence un interrupteur momentané
afi n que l‘émetteur-moniteur puisse reprendre le con-
trôle du modèle à tout moment.
8
9
10
11
BIND:
7
12
8
–
Ecolage/élève
élève
Moniteur
I.:
n/d
No
signal
élèv.
Comme nous ne sommes qu‘au début de la program-
mation d‘un système écolage, il est peu probable
qu‘un émetteur élève soit déjà relié à l‘émetteur mo-
niteur, l‘émetteur réagira immédiatement au bascule-
ment de l‘interrupteur par un message d‘alerte visuel
et sonore. Basculez alors de nouveau l‘interrupteur
que vous venez d‘attribuer dans l‘autre sens:
8 9
10
117
12
8

BIND:
Ecolage/Moniteur
élève
Moniteur
I.:
n/d
mc

16 20