User manual

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Programmbeschreibung - Lehrer-/Schüler-System
Kabelloses HoTT-System
Das Lehrer-Schüler-System der Sender mc-16
HoTT und mc-20 HoTT kann auch drahtlos betrie-
ben werden. Dazu wird, wie nachfolgend beschrie-
ben, der Lehrer-Sender mit einem Schüler-Sender
„verbunden“. Diese Konfiguration ist möglich zwi-
schen Sendern, welche im Menü »Lehrer/Schüler«
über die Option „BIND:“ verfügen, siehe Abbildungen
in diesem Abschnitt.
Vorbereiten des Schulungsbetriebes
Lehrer-Sender
Das Schulungsmodell muss komplett, d. h. mit all sei-
nen Funktionen einschließlich Trimmungen und etwai-
gen Mischfunktionen in einem Modellspeicherplatz
des HoTT-Lehrer-Senders einprogrammiert sein.
Das zur Schulung vorgesehene Modell
muss uneingeschränkt vom Lehrer-Sen-
der steuerbar sein.
mc-16-Firmware bis einschließlich V 1.002
mc-20-Firmware bis einschließlich V 1.019
Zum Abschluss der Vorbereitungen ist das Schu-
lungsmodell an den Schüler-Sender zu binden.
Eine ausführliche Beschreibung des Binde-Vor-
ganges finden Sie auf Seite 80 bzw. 90.
mc-16-Firmware V 1.003 und höher
mc-20-Firmware V 1.020 und höher
Das Schulungsmodell bleibt weiterhin an den
Lehrer-Sender gebunden.
Wichtiger Hinweis:
Völlig unabhängig von den diesbezüglichen
Vorgaben des Lehrer-Senders MUSS bei
einem Schülersender vom Typ mx-10 HoTT
mit Firmwarestand V 1a20, das Schulungsmodell
IMMER an den Schüler-Sender gebunden sein.
Darüber hinaus ist es für einen korrekten Schulungs-
betrieb zwingend erforderlich, dass im zur Schulung
verwendeten Modellspeicher des Lehrer-Senders in
der Zeile „Modul“ des Menüs »Grundeinstellung
Modell«, Seite 79 bzw. 89, rechts neben „HOTT“
alle ggf. vorhandenen Empfänger-Bindungen gelöscht
sind. Also in den beiden Wertefeldern über BD1 und 2
jeweils „n/v“ eingetragen ist.
Schüler-Sender
Bei Graupner-HoTT-Sendern der Serie „
mc“, „mx“
oder „mz“ wird am besten ein freier Modellspei-
cherplatz mit dem benötigten Modelltyp („Fläche“
oder „Heli“) aktiviert, dem Modellnamen „Schüler“
versehen und die Steueran ordnung (Mode 1 … 4)
sowie „Gas min bzw. Pitch min vorne/hinten“ an die
Gewohnheiten des Schülers angepasst. Alle anderen
Einstellungen sowie alle Misch- und Koppelfunktionen
erfolgen ausschließlich im Lehrer-Sender und werden
von diesem zum Empfänger übertragen.
Bei der Zuordnung der Steuerfunktionen sind die
üblichen Konventionen einzuhalten:
Kanal Funktion
1 Motordrossel/Pitch
2 Querruder/Rollen
3 Höhenruder/Nicken
4 Seitenruder/Heckrotor
Sofern Sie neben den Funktionen der beiden Kreuz-
knüppel (1 … 4) weitere Steuerfunktionen dem
Schüler-Sender übergeben wollen, sind im Menü
»Gebereinstellung« des Schüler-Senders denjeni-
gen Eingängen, die den im Menü »Lehrer/Schüler«
des Lehrer-Senders frei gegebenen Funktions- bzw.
Gebereingängen 5 … max. 12 entsprechen, abschlie-
ßend noch Bedienelemente zuzuweisen.
Wichtig:
Falls Sie schülerseitig vergessen sollten,
einen Geber zuzuweisen, bleibt bei der
Übergabe auf den Schüler-Sender das
davon betroffene Servo bzw. bleiben die betroffe-
nen Servos in der Mittenposition stehen.
Vorbereiten von Lehrer- und Schüler-Sender
Schalten Sie, ggf. nachdem Sie das Schulungsmodell
an den Schüler-Sender gebunden haben, siehe linke
Spalte, auch den Lehrer-Sender ein und blättern Sie
bei beiden Sendern mit den Auswahltasten der linken
oder rechten Vier-Wege-Taste zum Menüpunkt »Leh-
rer/Schüler« des Multifunktionsmenüs:
Senderausgang
Telemetrie
Fail-Safe
Profitrimm
Trimm-Speicher
Lehrer/Schüler
Mit einem Druck auf die zentrale SET-Taste der rech-
ten Vier-Wege-Taste öffnen Sie diesen Menüpunkt:
Lehrer / Schüler
Schüler
Lehrer
2 3
4
5
BIND:SW: –––
1
n/v
6
Hinweis:
Obige Abbildung zeigt den Ausgangszu-
stand dieses Menüs: Es wurden weder
Geber an den Schüler freigegeben ( ) noch
ein Schalter zugewiesen („SW: ---“ links unten in der
Abbildung).
Schüler-Sender
Bringen Sie den Markierungsrahmen mit den Aus-
wahltasten der linken oder rechten Vier-Wege-Taste
zum Eingabefeld „BIND“. Sollte rechts neben „SW:“
ein Schalter zu sehen sein, ist dieser zuvor zwingend
zu löschen, siehe Abbildung: