Instruction for Use

RS
17
 Íà êàæäîì ðåãóëÿòîðå ïîêàçàíî ïîëîæåíèå
ãàçîâîé èëè ýëåêòðè÷åñêîé êîíôîðêè (åñëè
èìååòñÿ), êîòîðîé äàííàÿ ðóêîÿòêà óïðàâëÿåò.
Ãàçîâûå êîíôîðêè
Ïðè ïîìîùè ñîîòâåòñòâóþùèé ðóêîÿòêè ìîæíî
óñòàíîâèòü îäèí èç ñëåäóþùèõ ðåæèìîâ êîíôîðêè:
• Âûêëþ÷åíî
Ìàêñèìàëüíàÿ ìîùíîñòü
Ìèíèìàëüíàÿ ìîùíîñòü
Äëÿ çàæèãàíèÿ îäíîé èç êîíôîðîê ïîäíåñèòå ê íåé
çàææåííóþ ñïè÷êó èëè çàæèãàëêó, íàæìèòå äî
óïîðà è ïîâåðíèòå ïðîòèâ ÷àñîâîé ñòðåëêè
ñîîòâåòñòâóþùóþ ðóêîÿòêó â ïîëîæåíèå
ìàêñèìàëüíîãî ïëàìåíè.
 ìîäåëÿõ, îñíàùåííûõ óñòðîéñòâîì áåçîïàñíîñòè,
íåîáõîäèìî äåðæàòü ðóêîÿòêó êîíôîðêè íàæàòîé
ïðèìåðíî 2-3 ñåêóíäû äî òåõ ïîð, ïîêà íå
íàãðååòñÿ óñòðîéñòâî, àâòîìàòè÷åñêè
ïîääåðæèâàþùåå ãîðåíèå ïëàìåíè.
 ìîäåëÿõ, îñíàùåííûõ ñâå÷îé çàæèãàíèÿ, äëÿ
âêëþ÷åíèÿ íóæíîé êîíôîðêè äîñòàòî÷íî íàæàòü äî
óïîðà ñîîòâåòñòâóþùóþ ðóêîÿòêó, çàòåì ïîâåðíóòü
åå ïðîòèâ ÷àñîâîé ñòðåëêè â ïîëîæåíèå
ìàêñèìàëüíîãî ïëàìåíè, óäåðæèâàÿ åå íàæàòîé
âïëîòü äî çàæèãàíèÿ ïëàìåíè.
 Ïðè ñëó÷àéíîì ãàøåíèè ïëàìåíè êîíôîðêè
ïîâåðíèòå ðóêîÿòêó óïðàâëåíèÿ â ïîëîæåíèå
âûêëþ÷åíî è ïîïûòàéòåñü âíîâü çàæå÷ü êîíôîðêó
òîëüêî ïî ïðîøåñòâèè íå ìåíåå 1 ìèíóòû.
Äëÿ âûêëþ÷åíèÿ êîíôîðêè ïîâåðíèòå ðóêîÿòêó ïî
÷àñîâîé ñòðåëêå âïëîòü äî ãàøåíèÿ ïëàìåíè
(ïîëîæåíèå, îáîçíà÷åííîå ñèìâîëîì «•»).
Ïðàêòè÷åñêèå ñîâåòû ïî ýêñïëóàòàöèè
ãàçîâûõ ãîðåëîê
Äëÿ ìàêñèìàëüíîé îòäà÷è ñëåäóåò ïîìíèòü
ñëåäóþùåå:
 äëÿ êàæäîé êîíôîðêè èñïîëüçóéòå ïîäõîäÿùóþ
ïîñóäó (ñìîòðè òàáëèöó) ñ òåì, ÷òîáû ïëàìÿ
êîíôîðêè íå âûõîäèëî èç-ïîä äíà ïîñóäû.
 âñåãäà èñïîëüçóéòå ïîñóäó ñ ïëîñêèì äíîì è ñ
êðûøêîé.
 â ìîìåíò çàêèïàíèÿ ïîâåðíèòå ðóêîÿòêó â
ïîëîæåíèå ìàëîãî ïëàìåíè.
Êîíôîðêà ø Äèàìåòð êàñòðþëè
(
ñì
)
Áûñòðàÿ (Áîëüøàÿ)(R) 22 – 24
Ñðåäíÿÿ
(
S
)
16 – 20
Ìàëàÿ
(
À
)
10 – 14
Äëÿ îïðåäåëåíèÿ òèïà êîíôîðêè ñìîòðèòå ðèñóíêè
â ïàðàãðàôå «Õàðàêòåðèñòèêè êîíôîðîê è
ôîðñóíîê».
Âêëþ÷åíèå è
ýêñïëóàòàöèÿ