Education ® STEM EXPLORATIONS: SWING RIDE BUILDING SET EXPLORATION STEM : SE BALANCER MONTER JEU DE CONSTRUCTION S SCIENCE LA SCIENCE T TECHNOLOGY TECHNOLOGIE E ENGINEERING INGÉNIERIE 8+ 2X AA MATH MATHÉMATIQUES (LR6 ) M 77077 Experiments Expériences‡ • Not included • Non fournies • Nicht enthalten • Niet inberepen MOTOR MOTEUR*
(EN) English (FR) Keep this important information for future reference Important Stuff for Parents and Kids Français Gardez précieusement cette notice pour vous y référer ultérieurement Informations Importantes pour les Parents et les Enfants WARNING: CHOKING HAZARD – Small parts. Not for children under 3 years. CAUTION: Keep hands, face, hair and clothing away from all moving parts. AVERTISSEMENT : RISQUE D’ÉTOUFFEMENT – Pièces de petite taille. Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans.
(EN) CONTENTS (FR) CONTENUS Parts List................................................................... 3 Liste des Pièces......................................................... 3 K’NEX Building Basics.............................................. 4 K’NEX Bases de Construction................................. 4 STEM Explorations: SWING Ride..................... 5 exploration STEM : S e Balancer Monter .... 5 Tips and Troubleshooting......................................
Building Basics Bases de Construction Start Building To begin your model, find the 1 and follow the numbers. Each piece has its own shape and color. Just look at the pictures, find the pieces in your set that match and then connect them together. Try to face your model in the same direction as the instructions while you build. The arrows show you where the parts connect, but not all connections points have arrows. Faded colors show you this section is already built.
7 1 2 3 4 1 10 9 4 1 3 1 4 Did you install 2 AA (or LR6) batteries in the motor? 3 Avez-vous installé 2 piles AA (ou LR6) ? ¿Instalaste 2 pilas AA (o LR6) en el motor? 1 Hast du 2 AA (oder LR6) Batterien in den Motor eingelegt? Hai installato 2 batterie AA (o LR6) nel motore? Foram instaladas as pilhas 2 AA (ou LR6) no motor? Heb je 2 AA (of LR6)-batterijen in de motor geplaatst? 2 1 1-2 Education® 5
1 4 1 1 4 2 1 4 1 2 2 4 1 3 1- 3 1-3 6 1-4 Education® 1 2 4
8 4 2 4 2 5 1- 4 1-5 Education® 7
3 4 3 1 1 1 1 6 1-5 1- 6 8 Education®
8 3 1 6 1 3 4 1 1 7 1 5 4 1-7 1-6 Education® 9
8 1 1 1 1 2 8 4 4 4 1 4 4 1 4 1 1 1 9 9 10 Education®
4 9 4 8 10 1 4 4 4 8 4 4 1 1 1 11 8 x4 8-10 11 Education® 11
1 1 (ES) gire (DE) drehe (IT) gira (PT) gire (NL) draai 1 8-10 12 rotate pivoter 11 11 11 11 1-12 1 -7 12 Education®
8 1 8 8 13 13 8 1 14 8 13-14 13 Education® 13
1 15 13- 14 1-15 1- 12 14 Education®
8 16 16 24 8 16 16 16 8 x8 x8 17 16 16 x8 16 x8 16-17 Education® 15
24 32 16 18 16- 17 x8 x8 x8 19 18 18 x8 16-19 16 Education®
20 1 6 -1 9 16- 19 1 6 -1 9 1-20 16- 19 1-15 Education® 17
STEM EXPLORATIONS : SWING RIDE Building Set exploration STEM : Se Balancer Monter Jeu De Construction Tips and Troubleshooting If the motor is not working properly: • Check to see if you have fresh batteries and that they are installed correctly. • If it is still not working, call our Consumer Hotline at 1-800-KID-KNEX (USA and Canada only). See the back cover for other ways to contact K’NEX.
(EN) English Experiment #1 77077 Slowing Down the Swing Ride Objectives: Make and test predictions about how mass affects the speed of a ride Materials You Will Need: built SWING RIDE model ruler or measuring tape 16 washers, paperclips or other small items of equal mass that can be weighed and taped to the seats pen or pencil stopwatch graph paper regular paper or journal masking tape PROCESS: 1. Build the SWING RIDE model by following the step-by-step building instructions. 2.
b. Determine the time it takes for the ride to complete five revolutions. Remember, complete multiple trials and average the results to arrive at your value for time. Tip: Put a piece of masking tape on one of the seats so it will be easier for you to identify full rotations. c. Determine the time it takes for 10 revolutions, 15 revolutions and 20 revolutions. d.
e. Complete the chart below: (Remember, the numbers in the distance column increase by 5 times the circumference as you move from 5 revolutions to 10 to 15, etc.) Number of Revolutions Time (sec) Distance (m) Speed (m/sec) 5 10 15 20 3. Repeat steps 2b through 2e with the addition of: a. One ‘rider’ (washer, paperclip or other small item) taped to each seat Number of Revolutions Time (sec) Distance (m) Speed (m/sec) Distance (m) Speed (m/sec) 5 10 15 20 b.
4. Prepare a graph to show your speed/velocity data. a. X-axis – List ‘Empty Car’, ‘One Seat Filled’, and ‘Two Seats Filled’ b. Y-axis – Velocity/speed of the ride 5. Draw conclusions about what happens to the speed of the ride as more mass is added. a. How fast did the ride move when it was empty? With one rider per seat? With two riders per seat? b. What information did your chart provide? c. Describe any trend that you notice as you read your data. d.
(FR) Français Expérience #1 77077 Ralentissez le Tour de la Balançoire Objectifs : Faites et évaluez les prévisions sur la façon que la masse peut affecter la vitesse d’un tour. Matériaux dont vous aurez besoin : le modelé de la Tour de la Balançoire ruban adhésif 16 rondelles, trombones ou autres petits objets de même masse qui peuvent être pesés et collé sur les sièges chronomètre règle ou un ruban à mesurer stylo ou un crayon journal ou papier régulière papier millimétré PROCESSUS : 1.
b. Déterminez le temps qu’il faudra pour compléter cinq tours de course. Rappelez – vous de faire plusieurs essais et faites la moyenne des résultats pour arriver à votre valeur pour le temps. Astuce : Mettez un morceau de ruban adhésif de masquage sur l’un des sièges de sorte qu’il sera plus facile pour vous d’identifier les rotations complètes. c. Déterminez le temps qu’il faut pour 10 tours, 15 tours et 20 tours. d.
e. Remplissez le tableau ci-dessous : (Rappelez-vous que les chiffres de la colonne à distance augmentent de 5 fois la circonférence que vous vous déplacez à partir de 5 tours de 10 à 15, etc.) Nombre de Révolutions Temps (secs) La Distance (m) Vitesse (m / sec) 5 10 15 20 3. Répétez les étapes 2b à 2e avec l’ajout de : a. Un «pilote» (rondelles, un trombone ou un autre petit objet) collé sur chaque siège Nombre de Révolutions Temps (secs) La Distance (m) Vitesse (m / sec) 5 10 15 20 b.
4. Préparez un graphique pour montrer vos données de vitesse / vitesse. a. L’axe X - Liste «Wagon Vide», «Un siège occupe» et «Deux sièges occupes» b. L’axe Y - Vitesse / vitesse de la course 5. Tirez des conclusions sur à la vitesse de la balançoire quand plus de masse est ajouté. a. Quel vitesse la balançoire se déplace quand il est vide ? Avec un pilote par siège ? Avec deux coureurs par siège ? b. Quelles sont les informations que votre graphique indique ? c.
ALTERNATE MODeL: FErrIS WHEEL Modèle Alternative : Grande Roue FErrIS WHEEL • PArts List Grande Roue • Liste des Pièces 22 8 6 24 10 5 18 1 6 28 2 2 12 12 2 8 24 3 20 8 8 3 1 10 8 24 18 20 Education® 27
2 2 10 6 4 3 2 2 2 1 1 2 4 10 4 4 4 10 2 2 3 2 1-2 28 Education® 1
2 1 2 3 4 3 3 3-4 2 4 4 5 3- 4 3-5 Education® 29
2 6 6 7 4 6-7 6 2 1 2 1 4 1 1 8 1 2 9 6-8 6-7 6- 8 30 6-9 Education®
2 1 2 1 1 1 3 4 1 1 1 2 10 1 1 1 1 6- 9 2 3-5 1- 2 1-10 Education® 31
16 11 8 4 16 8 24 8 16 8 1 1 1 1 x4 x4 11 12 11 11 11-12 11 11 32 Education®
4 13 11- 12 1-10 1- 13 Education® 33
4 14 1-13 1- 14 34 Education®
16 8 8 15 15 16 x4 x4 15 15 15 15 1-14 1-16 Education® 35
8 8 8 8 17 17 18 17 x4 x4 17 15 17 1-16 1-18 36 Education®
ALTERNATE MODeL: FErrIS WHEEL Modèle Alternative : Grande Roue Education® 37
( DE ) Deutsch ( ES ) Español (Seite 2) (Página 2) Informationen für später aufbewahren Was Eltern und Knder unbedingt wissen sollten Guarde esta información importante para futuras referencias Información importante para los Padres y Niños ADVERTENCIA: PELIGRO DE ASFIXIA – Piezas pequeñas. No para niños menores de 3 años. PRECAUCIÓN: Mantén el cabello, los dedos, la cara y la ropa alejada de las piezas móviles.
Catena O caixote do lixo indica que este produto não pode ser descartado junto com o lixo doméstico devido à presença de substâncias perigosas. Para proteger a saúde humana e o meio ambiente verifique a sua autoridade local para reciclagem conselho e instalações, somente na Europa. Accertati di attaccare tutti i collegamenti della catena nella stessa direzione.
STEM EXPLORATIONS: SWING RIDE Building Set education.com exploration STEM : Se Balancer Monter Jeu De Construction FERRIS WHEEL AND EXPERIMENT #2 Grande Roue et l’expérience # 2** BOOM RIDE AND EXPERIMENT #3 La Rampe et l’expérience # 3*** (EN) ALTERNATE MODELS & EXPERIMENTS For instructions of these models and experiements, go to www.knex.com/instructions and enter code 77077. (IT) Modelli e Esperimenti alternativi: Per le istruzioni di questi modelli ed esperimenti, vai a www.knex.
