Operation Manual
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Song Play Betriebsmodus
Seite 1 - Mixer: Volume
SEITE 1 - MIXER: VOLUME
HierkönnenSiedieLautstärkeeinerjedender16Sequencer
Spureneinstellen. DrückenSiebeideVOLUME/VALUETas‐
ter zur Stummschaltung/Aufhebung de
r Stummschaltung
derjeweiligenSpur.
Eine stummgeschaltete Spur bleibt stumm, auch wenn ein
andere
rSonggewähltwird.
BenutzenSiedenTRACKSELECT Tast
er,umvon denSong
Spuren1–8zudenSongSpuren9–16undumgekehrtüberzu ‐
wechseln.
SEITE 2 - MIXER: PAN
HierkönnenSiedasPanfürjedeSongSpureinstellen.
BenutzenSie denTRACKSELECTTast
er,umvon denSong
Spuren1–8zudenSongSpuren9–16undumgekehrtüberzu ‐
wechseln.
Pan
‐64 Ganzlinks.
+00 Mitte.
+63 Ganzrech
ts.
Off Das direkte (nicht effektbelegte) Signal ge
ht
nicht andieAu
sgänge, sodaßbei dieserSpur
nurdasFXSignalgehörtwerdenkann.
SEITE 3 - MIXER: FX A/B SEND
Auf dieser Seite können Sie den Pegel des direkten (nicht
effektbelegten)Signalseinstellen,dasandieinternenFXPro‐
zessorenAundBgeleitetwird(istnormalerweiseSequen
cer
1zugewiesen).
BenutzenSie den TRACK SELECTTas
ter, um von den Spu‐
ren1–8zudenSpuren9–16undum
gekehrtüberzuwechseln.
Anmerkung:
Wenn beim Playback eines Songs alle vier Effekte
genutzt werden(A–D),können Sie keinen der diesem Song zuge‐
ordnetenParam etereditier en.Die
seParametererscheinengrauhin‐
terlegtaufdemDisplay
.
Anmerkung:
WennSiedenSongstoppenodereinenanderenSong
selektieren,werden wiederdie Standardeffekte eingestellt.Siekön‐
nen den Song jedoch stoppen, di
e Effekte ändern und den Song
anschließendneustarten.EditierenSiedenSongimSongModus,
wennSiedieEffektefürimmerändernmöchten.
GehenSiezumEditierenwiefolgtvor:
1. SelektierenSieeineSpurmitdenVOLUME/VALUETa
s‐
tern(E–H).
2. Selektieren Sie einen Para
meter für di
ese Spur mit den
TasternF‐1–F‐4.
3. Ändern Sie den Wert des Parameters mit de
n TEMPO/
VALUEReglern.
Parameters
000 Kein Effekt. Nur die direkten (nicht effektbe‐
legten)SignalewerdenandieAusgä
ngegelei‐
tet.
127 100%Effekt.Diedirekten(nichteffektbel
egten)
undeffektbelegtenSignalewerdenmitdemsel‐
benPegelandieAusgängegele
itet.