User Guide

ES
Búhos magnéticos de vocales
Incluye: 6 búhos magnéticos de escribir y borrar (1 para cada vocal y 1
en blanco)
Convierte l pizarra en un medio de aprendizaje con los búhos magnéticos
de vocales Adhiere los imanes en la pizarra para hacer énfasis en los
sonidos de vocales largos y cortos y para crear una concienciación
fonológica.
Usos sugerido
• Coloca un búho en la pizarra y escribe palabras con el sonido de vocal
corta correspondiente debajo. Empieza con series de c-v-c (“cat”) y
progresa hacia series de palabras c-v-c-c (“pack”).
• Coloca los 5 búhos con las vocales en la pizarra. Escribe palabras con el
sonido de vocal correspondiente debajo de cada uno.
• Usa el búho en blanco para representar sonidos de vocales largas. Por
ejemplo, escribe la letra i en el búho en blanco con una línea sobre ella
(
-
i ). Coloca este búho y el búho verde de la i (que representa los sonidos
de vocales cortas) uno junto a otro en la pizarra. Escribe diversas
palabras debajo de los búhos respectivos para mostrar la diferencia
entre sonidos de vocales cortas y largas (p. ej., tin, lip, six frente a bike,
ice, five).
• Usa el búho en blanco para sonidos de vocales más difíciles, como
diptongos (out, boy), dígrafos vocálicos (meat, read), o “a veces y.”
• Agrupa a los alumnos en equipos de 3-4. Asigna una vocal a cada
grupo. Coloca los búhos con las vocales en la pizarra. Haz que los
alumnos compitan por equipos para escribir palabras con los sonidos de
vocales correspondientes debajo del búho que se les haya asignado.
Instrucciones para su cuidado
Guarda los imanes planos para evitar que se deformen. Si los imanes
se comban, dóblalos con cuidado en la dirección contraria para que
se queden planos o frótalos contra la pizarra y deja que se asienten.
Recomendamos no doblar los imanes con fuerza, o en exceso, porque se
reducirá su magnetismo.
Antes de escribir, prueba el rotulador de seco o mojado en una esquina
de un imán para asegurarte de que las marcas se borran. Borra las marcas
de borrado en mojado con un paño húmedo. No mojes en exceso los
imanes, ya que el agua dañará el producto.
FR
Chouettes voyelles aimantées
Comprend : 6 chouettes aimantées effaçables (5 voyelles et 1 vierge)
Transformez votre tableau en branche pour ces chouettes voyelles
aimantées ! Accrochez les aimants à votre tableau pour enseigner les sons
des voyelles longues et courtes et développer la phonologie.
Suggestion d’utilisation
• Placez une chouette voyelle sur le tableau et écrivez des mots
contenant une voyelle courte dessous. Commencez par la structure c-v-c
(« cat ») et passez à des structures c-v-c-c (« pack »).
• Placez les 5 chouettes avec des voyelles sur le tableau. Écrivez des mots
correspondant au son de la voyelle en-dessous.
• Utilisez la chouette vierge pour les sons longs. Mettez par exemple
la lettre i sur la chouette vierge avec un trait dessus (
-
i ). Placez cette
chouette et la chouette verte i (représentant les voyelles courtes)
côte à côte sur le tableau. Écrivez plusieurs mots sous les chouettes
correspondantes pour faire la différence entre les voyelles courtes et les
voyelles longues (par ex., tin, lip, six par rapport à bike, ice, five).
• Utilisez la chouette vierge pour les sons plus compliqués, comme les
diphtongues (out, boy), les digraphes de voyelles (meat, read), ou le y.
• Les élèves forment des groupes de 3 à 4. Attribuez une voyelle
à chaque groupe. Placez les chouettes avec des voyelles sur le
tableau. Demandez aux élèves d’écrire le plus vite possible des mots
correspondant au son de la voyelle sous leur chouette en équipes.
Instructions concernant l’entretien
Rangez les aimants à plat pour éviter de les voiler. Si les aimants se
courbent, pliez-les doucement dans le sens contraire pour les aplatir ou
bien frottez-les sur le tableau et laissez-les y. Nous vous conseillons de ne
pas les plier brusquement ou trop car cela réduira leur magnétisme.
Avant d’écrire, essayez votre marqueur effaçable à sec ou soluble sur le
coin d’un aimant pour vérifier que les marques s’effacent bien. Effacez les
marqueurs solubles avec un chiffon humide. Ne mettez pas trop d’eau sur
les aimants car elle peut endommager le produit.
DE
Magnetische Eulen mit Vokalen
Set enthält: 6 magnetische Eulen zum Beschriften und Abwischen (1
Eule pro Vokal, 1 unbeschriftete Eule)
Mit den Magnetischen Eulen mit Vokalen integrieren Sie vielfältige,
abwechslungsreiche Whiteboard-Aktivitäten in Ihren Unterricht!
Heften Sie die Magneten an Ihr Whiteboard und üben Sie mit Ihren
Schülern lange und kurze Vokallaute. So fördern Sie die phonologische
Bewusstheit Ihrer Schüler.
Spielvorschläge
• Heften Sie eine der Eulen an Ihr Whiteboard und schreiben Sie
entsprechende Wörter mit kurzen Vokallauten darunter. Beginnen Sie
mit K-V-K Wortmustern („cat“). Bauen Sie später K-V-K-K Wortmuster
in Ihre Übung ein („pack“).
• Bringen Sie alle 5 beschrifteten Eulen auf Ihrem Whiteboard an.
Schreiben Sie Wörter mit entsprechenden Vokallauten unter jede Eule.
• Verwenden Sie die unbeschriftete Eule, um lange Vokallaute
darzustellen. Schreiben Sie z. B. den Buchstaben i auf die Eule
und kennzeichnen Sie den langen Laut mit einem Strich über dem
Buchstaben (
-
i ). Platzieren Sie diese Eule neben die i-Eule, die kurze
Vokallaute repräsentiert. Schreiben Sie mehrere Wörter unter die
beiden Eulen, um die Unterschiede zwischen kurzen und langen
Vokallauten hervorzuheben (z. B.: tin, lip, six vs. bike, ice, five)
• Verwenden Sie die unbeschriftete Eule zum Darstellen von schwereren
Vokallauten, wie z. B. von Diphthongen (out, boy), Digraphen (meat,
read) oder „sometimes y“
• Teilen Sie Ihre Schüler in Dreier- oder Vierergruppen ein und teilen
Sie jeder Gruppe ein Vokal zu. Bringen Sie alle beschrifteten Eulen
auf Ihrem Whiteboard an. Jedes Team muss nun so schnell wie
möglich so viele Wörter wie möglich mit passendem Vokal unter die
entsprechende Eule schreiben. Wer am schnellsten die meisten Wörter
gefunden hat, gewinnt!
Aufbewahrung und Pflege
Legen Sie die Magneten zum Aufbewahren flach aufeinander, damit sie
sich nicht verformen. Sollten sich die Magneten dennoch wellen, biegen
Sie sie vorsichtig in die entgegengesetzte Richtung, damit sie wieder flach
werden. Alternativ reiben Sie die Magneten am Whiteboard ein paar
Mal hin und her und lassen Sie sie eine Weile hängen. Hinweis: Biegen
Sie die Magneten nicht zu fest bzw. zu weit, da dies die magnetischen
Funktionen beeinträchtigen kann.
Testen Sie vor dem Beschriften Ihren feucht bzw. trocken abwischbaren
Marker an einer Ecke des Magneten. So stellen Sie sicher, dass sich
die Beschriftung mit diesem Stift tatsächlich abwischen lässt. Zum
Abwischen von feucht abwischbaren Markern verwenden Sie ein feuchtes
Tuch. Lassen Sie die Magneten nicht zu feucht bzw. nass werden, da
Feuchtigkeit die Leistung des Produkts beeinträchtigen und das Produkt
beschädigen kann.
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5459 Vowel Owl Magnets MTL_3.indd 2 8/3/15 10:34 AM