User Guide

Ages
3
+
Grades
PreK
+
™
Activities
Name That Color or Name That Shape
Lay the mat out on the floor. Work with students to name each color and each shape by having students stand at the
“Start” and step on a rock or log. If students can name the color or the shape correctly, they can move to another rock
or log and name that color or shape. Continue until the students cross the creek.
Make Your Mark
Lay the mat out on the floor. The teacher rolls the color cube and has students try to find all the rocks and logs that
have that color on them. Students then place a game marker on each color that matches. Repeat this by rolling the color
cube again and marking the correct rocks or logs. If you roll a crocodile, remove all the game markers from the mat.
Do this same activity using the shape cube and have students find all the rocks and logs with that shape. This is a
great way to practice and reinforce color and shape recognition.
Spot the Shape
Lay the mat out on the floor. The teacher rolls both cubes and calls out the color and shape combination, such as
“yellow circle.” Students raise their hand when they have spotted the correct shape or color. The teacher calls on a
student and has the student stand on that rock or log.
The teacher continues to roll the cubes and call out shape and color combinations until all students have had an
opportunity to find a rock or log to stand on. If you roll a crocodile, choose the color or shape and call out that combination.
Games
Crossing the Creek with Colors
Number of players: 2–4 players or 2–4 teams
Game components: game mat, color cube, 1 animal game marker for each player (or each team)
Lay the mat on the floor for all players to see. Each player (team) chooses one animal game marker and places the
game marker on Start.
Player 1 rolls the color cube and moves the game marker to the closest rock or log with that color. Player 2 rolls the
cube and moves in the same way, always choosing the closest rock or log. When playing with teams, teammates take
turns rolling the color cube and moving the team game marker across the creek. If a player rolls a crocodile, he or she
gets “snapped,” loses a turn, and cannot move for that turn. When a player lands on a rock or log showing a number,
the player can get another turn and roll again if he or she can identify the number.
Play continues until one player or team crosses the creek and lands in the grassy area on the other side of the mat.
That player (or team) is the winner!
Crossing the Creek with Shapes
Number of players: 2–4 players or 2–4 teams
Game components: game mat, shape cube, 1 animal game marker for each player (team)
Play is the same as listed in Crossing the Creek with Colors except players use the shape cube for game play.
Actividades
Nombre el color o la forma
Extienda el tapete sobre el suelo. Trabaje con los estudiantes los colores y las formas al solicitarles pararse sobre
"Start" (inicio) y saltar hacia una piedra o tronco. Si los estudiantes nombran de manera correcta el color o la forma,
se podrán mover a otra piedra o tronco y nombrar dicho color o forma. Continúe hasta que todos los
estudiantes crucen el arroyo.
Haga su marca
Extienda el tapete sobre el suelo. El profesor lanzará el cubo de colores y los estudiantes intentarán encontrar todas
las piedras y troncos que presenten dicho color. Luego, los estudiantes colocarán un marcador sobre cada color que
corresponda. Repita este juego lanzando nuevamente el cubo de colores y marcando las piedras o troncos correctos. Si
lanza un cocodrilo, retire todos los marcadores del tapete. Realice la misma actividad utilizando el cubo de formas y
solicite a los estudiantes encontrar todas las piedras y troncos con dicha forma. Este juego es una excelente manera
para ejercitar y reforzar el reconomiento de colores y formas.
Localice la forma
Extienda el tapete sobre el suelo. El profesor lanzará ambos cubos y anunciará la combinación de color y forma, como
"círculo amarillo". Los estudiantes levantarán sus manos cuando localicen la forma o color correcto. El profesor
llamará a un estudiante y le indicará pararse sobre dicha piedra o tronco.
El profesor continuará lanzando los cubos y anunciando las combinaciones de color y forma hasta que todos los
estudiantes tengan la oportunidad de encontrar una piedra o tronco en el cual pararse. Si lanza un cocodrilo, elija el
color o la forma y anuncie dicha combinación.
Juegos
Cruce el arroyo con colores
Número de jugadores: 2-4 jugadores o 2-4 equipos.
Componentes del juego: tapete del juego, cubo de colores, 1 marcador del juego de animal para cada jugador (o equipo).
Extienda el tapete sobre el suelo de manera tal que todos los jugadores puedan verlo. Cada jugador (equipo) elegirá
un marcador de animal y colocará el marcador sobre "Start" (inicio).
El jugador 1 lanzará el cubo de colores y moverá el marcador a la piedra o tronco más cercano a dicho color. El
jugador 2 lanzará el cubo y se moverá de la misma manera, siempre permitiéndole elegir la piedra o tronco más
cercano. Cuando se juega con equipos, los miembros del equipo tomarán turnos para lanzar el cubo de colores y
mover los marcadores del equipo a lo largo del arroyo. Si un jugador lanza un cocodrilo quedará "detenido", perderá
un turno y no podrá moverse en dicho turno. Cuando un jugador llegue a una piedra o tronco que muestre un número,
el jugador podrá jugar otro turno y lanzar nuevamente si logra identificar el número.
El juego continúa hasta que un jugador o equipo cruce el arroyo y llegue al área verde sobre el otro lado del tapete.
Dicho jugador (o equipo) ¡es el ganador!
Cruce el arroyo con formas
Número de jugadores: 2-4 jugadores o 2-4 equipos.
Componentes del juego: tapete del juego, cubo de formas, 1 marcador del juego de animal para cada jugador
(equipo). El juego es similar al mencionado en Cruce el arroyo con colores, salvo que los jugadores utilizan el cubo de
formas para jugar.
Activités
Nommer cette couleur ou cette forme
Disposez le tapis sur le sol. Aidez les élèves à nommer chaque couleur et chaque forme en leur demandant de se placer
sur la case départ et de monter sur un rocher ou une bûche. Si les élèves réussissent à nommer la bonne couleur ou la
bonne forme, ils peuvent se déplacer sur un autre rocher ou une autre bûche et nommer sa couleur ou sa forme.
Continuez jusqu’à ce que les élèves aient traversé le ruisseau.
Placer son repère
Disposez le tapis sur le sol. Le maître fait rouler le cube de couleur et demande aux élèves d’essayer de trouver tous les
rochers et toutes les bûches qui portent la couleur sur laquelle le cube s’arrête. Les élèves placent ensuite un repère de
jeu sur chaque couleur correspondante. Répétez en faisant à nouveau rouler le cube de couleur et en marquant les
bons rochers ou les bonnes bûches. Si le cube s’arrête sur un crocodile, retirez tous les repères de jeu du tapis.
Réalisez la même activité en utilisant le cube avec les formes et demandez aux élèves de trouver tous les rochers et
toutes les bûches qui portent cette forme. C’est un très bon moyen de s’entraîner et de renforcer leur aptitude à
reconnaître les couleurs et les formes.
Repérer la forme
Disposez le tapis sur le sol. Le maître fait rouler les deux cubes et annonce la combinaison de couleur et de forme, par
exemple « cercle jaune ». Les élèves lèvent la main lorsqu’ils ont repéré la bonne forme ou la bonne couleur. Le maître
appelle un élève et lui demande de se placer sur ce rocher ou cette bûche.
Le maître continue de faire rouler les cubes et annonce les combinaisons de forme et de couleur jusqu’à ce que tous
les élèves aient pu trouver un rocher ou une bûche sur lequel (laquelle) se placer. Si le cube s’arrête sur un crocodile,
choisissez la couleur ou la forme et annoncez la combinaison en question.
Jeux
Traverser le ruisseau avec des couleurs
Nombre de joueurs : 2 à 4 joueurs ou 2 à 4 équipes
Composants du jeu : tapis de jeu, cube de couleur, 1 repère de jeu « animal » pour chaque joueur (ou chaque équipe)
Disposez le tapis sur le sol de manière à ce que tous les élèves puissent voir. Chaque joueur (équipe) choisit un repère
de jeu « animal » et le place sur la case départ.
Le joueur n°1 fait rouler le cube de couleur et déplace le repère de jeu sur le rocher ou la bûche le (la) plus proche qui
porte cette couleur. Le joueur n°2 fait rouler le cube et déplace son repère de la même manière, en choisissant toujours
le rocher ou la bûche le (la) plus proche. Lorsque vous jouez en équipe, les coéquipiers prennent leur tour en faisant
rouler le cube de couleur et en faisant traverser le ruisseau au repère de jeu de l’équipe. Si le cube s’arrête sur un
crocodile, le joueur qui a lancé le cube se fait « happer », perd un tour et ne peut pas se déplacer pendant ce tour.
Lorsqu’un joueur atterrit sur un rocher ou une bûche qui porte un chiffre, il peut jouer une deuxième fois et faire à
nouveau rouler le cube s’il reconnait le chiffre.
Le jeu continue jusqu’à ce qu’un joueur ou une équipe traverse le ruisseau et atterrisse dans l’herbe de l’autre côté du
tapis. Ce joueur (ou cette équipe) est le (la) gagnant(e) !
Traverser le ruisseau avec des formes
Nombre de joueurs : 2 à 4 joueurs ou 2 à 4 équipes
Composants du jeu : tapis de jeu, cube avec formes, 1 repère de jeu « animal » pour chaque joueur (équipe)
Les règles du jeu sont les mêmes que pour « Traverser le ruisseau avec des couleurs », sauf que les joueurs utilisent le
cube avec les formes pour jouer.
Aktivitäten
Benne die Farbe oder benenne die Form
Breiten Sie die Matte auf dem Boden aus. Benennen Sie zusammen mit den Schülern jede Farbe und jede Form, indem
Sie die Schüler am „Start” beginnen und auf einen Stein oder ein Holzscheit treten lassen. Wenn die Schüler die Farbe
oder die Form richtig benennen, können sie einen Stein oder ein Holzscheit weitergehen und diese Farbe oder Form
benennen. Das Spiel geht so lange weiter, bis die Schüler am Bach angekommen sind.
Setze dein Zeichen
Breiten Sie die Matte auf dem Boden aus. Der Lehrer rollt den Farbwürfel und die Schüler müssen alle Steine und
Holzscheite mit dieser Farbe finden. Die Schüler stellen dann eine Spielfigur auf jede richtige Farbe. Wiederholen Sie
diese Aktivität, indem Sie noch einmal würfeln und die richtigen Steine oder Holzscheite markieren. Wenn Sie ein
Krokodil würfeln, entfernen Sie alle Spielsteine von der Matte.
Sie können ebenfalls den Formenwürfel verwenden und die Schüler alle Steine und Holzscheite mit dieser Form finden
lassen. Auf diese hervorragende Art und Weise können Sie das Erkennen von Farben und Formen üben und verfestigen.
Finde die Form
Legen Sie die Matte auf den Boden. Der Lehrer rollt beide Würfel und nennt die Farb- und Formkombination, wie z. B.
„gelber Kreis”. Die Schüler heben ihre Hand, wenn sie die richtige Form oder Farbe entdeckt haben. Der Lehrer ruft
einen Schüler auf und dieser stellt sich auf den Stein oder das Holzscheit mit der richtigen Farbe oder Form. Der Lehrer
würfelt weiter und benennt Form- und Farbkombinationen, bis alle Schüler die Möglichkeit hatten, einen Stein oder ein
Holzscheit zu finden, auf dem sie stehen können. Wenn Sie ein Krokodil würfeln, suchen Sie sich die Farbe oder Form
aus und benennen die Kombination.
Spiele
Den Bach mit Farben überqueren
Anzahl der Spieler: 2–4 Spieler oder 2–4 Teams
Inhalt des Spiels: Spielmatte, Farbwürfel, 1 Tierspielstein
für jeden Spieler (oder jedes Team)
Legen Sie die Matte so auf den Boden, dass alle Spieler sie sehen können. Jeder Spieler (jedes Team) wählt einen
Tierspielstein und stellt den Spielstein an den Start.
Spieler 1 rollt den Farbwürfel und stellt den Spielstein auf den nächsten Stein oder das nächste Holzscheit mit dieser
Farbe. Spieler 2 rollt den Würfel und bewegt den Spielstein auf dieselbe Art auf den nächstgelegenen Stein oder das
nächstgelegene Holzscheit. Wenn in Teams gespielt wird, würfeln die Teammitglieder abwechselnd den Farbwürfel und
bewegen den Spielstein des Teams über den Bach. Wenn ein Spieler ein Krokodil würfelt, wird er „gebissen”, muss
eine Runde aussetzen und darf in dieser Runde nicht weiterziehen. Wenn ein Spieler auf einem Stein oder einem
Holzscheit landet, der bzw. das eine Zahl zeigt, kommt der Spieler noch einmal an die Reihe und darf noch einmal
würfeln, wenn er die Zahl erkennt.
Das Spiel geht so lange weiter, bis ein Spieler oder ein Team den Bach überquert hat und auf der Wiese auf der
anderen Seite der Matte ankommt. Dieser Spieler (oder dieses Team) gewinnt das Spiel!
Den Bach mit Formen überqueren
Anzahl der Spieler: 2–4 Spieler oder 2–4 Teams
Inhalt des Spiels: Spielmatte, Formenwürfel, 1 Tierspielstein für jeden Spieler (jedes Team).
Spielen Sie dieses Spiel so wie das Spiel „Den Bach mit Farben überqueren“, aber lassen Sie die Spieler den
Formenwürfel verwenden.
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LER 9544
Tapete con colores,
formas y números
Tapis de sol avec couleurs,
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Bodenmatte mit Farben,
Formen und Zahlen
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