Instructions

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10. Mise en service de l’émetteur
 Danslasuitedumoded’emploi,leschiffresdansletexteserapportenttoujoursàlagureplacéeàcôtédu
texteouauxguresàl’intérieurdelasection.Lesrenvoisauxautresguresserontmarquésdesnuméros
degurescorrespondants.
a) Insertion des piles
Pour l’alimentation en courant de l’émetteur, vous devez em-
ployer 4 piles alcalines (par ex. référence Conrad 652507, pack
de 4, prière de commander 1 unité) de taille AA / Mignon.
Pour insérer les piles, procédez de la manière suivante :
Le couvercle du compartiment à piles (1) se trouve sur la face
inférieure de l’émetteur. Appuyez sur la surface cannelée (2) et
faitesglisserlecouvercledanslesensdelaèche.
Insérez maintenant 4 piles dans le logement des piles. N’inver-
sez jamais la polarité des cellules. Le pôle négatif de la pile (3)
doit être en contact avec le ressort en spirale (4). Une inscription
correspondante (5) se trouve au fond du logement des piles.
Après avoir inséré les quatre piles dans le bon sens, faites à
nouveau glisser le couvercle du logement des piles jusqu’à ce
qu’il s’enclenche.
b) Mise en marche de l’émetteur
Après avoir inséré des piles neuves, faites un test en allumant
l’émetteuràl’aidedel’interrupteurmarche/arrêt(voirgure2,
n° 10). Pour ce faire, poussez le commutateur de commande de
gauche (« OFF » = arrêt) à droite (« ON » = marche).
La DEL rouge de contrôle du fonctionnement (voir également
gure2,n°13)s’allume etsignaliseainsi l’enclenchementde
l’émetteur. La DEL verte de détection des sous-tensions (voir
égalementgure2,n°8)voussignaliseainsil’alimentationélec-
triquesufsantedel’émetteur.
Si l’alimentation électrique chute en dessous de 4,3 V, la DEL
verte d’indication de sous-tension commence à clignoter. En
tel cas, éteignez votre modèle réduit dans les plus brefs délais.
Avant de poursuivre l’utilisation de l’émetteur, insérer des piles
neuves.
Après avoir contrôlé le fonctionnement correct de l’émetteur,
éteignez-le.
Figure 3
Figure 4