Instructions

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Dopo aver caricato gli accumulatori o inserito le nuove batterie, accendere il trasmettitore tramite il selettore per
eseguireuntestdiagnostico(vederegura2,pos.6).ILEDrossoeverde(vederegura2,pos.2e11)siaccendono
esegnalanochel’alimentazionedeltrasmettitoreèsufciente.
Quandol'alimentazionenonèpiùsufcienteperuncorrettofunzionamentodeltrasmettitore,(inferiorea8,3V)ilLED
rossoiniziaalampeggiare(vederegura2,pos.11).Intaleevenienza,interrompereilpiùrapidamentepossibileil
funzionamento dell’aeromodello.
Per poter continuare a utilizzare il trasmettitore, ricaricare gli accumulatori o inserire delle batterie nuove nell'appa-
recchio.
Per evitare l'effetto memoria negli accumulatori NiCd, ricaricarli solo dopo averli fatti scaricare completamente.
10. Carica dell'accumulatore di volo
• Prima di iniziare a preparare l’aeromodello a volare, è
consigliabile caricare l'accumulatore di volo (1). A tale
scopo, la fornitura include un caricabatterie adatto (2).
• Collegare l'accumulatore di volo al connettore protetto
contro l'inversione di polarità (3) del caricatore. La lin-
guetta (4) sulla spina del caricabatterie deve agganciare
la scanalatura di bloccaggio sul connettore dell’accumu-
latore.
• Collegare quindi il caricatore alla presa di corrente.
 Nellafotograa,perragionitecniche,ilcavodi
carica del caricabatterie è rafgurato avvolto.
Prima del primo utilizzo, però, occorre aprire la
fascetta stringicavo e svolgere completamente
il cavo.
Importante!
Il processo di carica si conclude dopo circa 4 - 5 ore. Scollegare l'accumulatore e staccare il caricabatterie
dall’alimentazione di rete.
Se l’accumulatore è solo parzialmente scarico, il processo di carica deve essere terminato anticipatamen-
te. A questo scopo, a intervalli regolari controllare con la mano la temperatura dell’accumulatore. Quando
l’accumulatore è completamente carico, converte completamente la corrente in calore. La temperatura
dell’accumulatore aumenta notevolmente.
Figura 5