User Manual

Automatický test (Self-Test Feature Check)
1. VypnČte monitor i poþítaþ.
2. Odpojte video kabel od zadní strany poþítaþe.
3. ZapnČte monitor.
Pracuje-li monitor normálnČ, objeví se tato obrazovka:
Nezobrazení kteréhokoli ze þtvereþkĤ znamená problém s monitorem. Toto okno se
rovnČž na obrazovce objeví bČhem normálního provozu, pokud dojde k odpojení nebo
poškození video kabelu.
4. VypnČte monitor a pĜipojte video kabel znovu; potom zapnČte poþítaþ i monitor.
Pokud obrazovka monitoru zĤstává i po pĜedchozí proceduĜe prázdná, zkontrolujte
funkci grafického adaptéru a poþítaþe; monitor pravdČpodobnČ pracuje normálnČ.
UpozornČní
Pokud je nČjaká závada na vstupním signálu, na obrazovce se objeví zpráva nebo
zĤstane obrazovka prázdná, zatímco kontrolka LED napájení svítí. Zpráva mĤže
znamenat, že nastavení monitoru je mimo rozsah nebo že je tĜeba zkontrolovat video
kabel.
ProstĜedí
UmístČní a poloha monitoru mĤže mít vliv na kvalitu zobrazení a ostatní jeho
funkce.
z Pokud jsou v blízkosti monitoru basové reproduktory, odpojte je a pĜemístČte je.
z
OdstraĖte z blízkého okolí monitoru (jeden metr) všechna elektronická zaĜízení, jako
jsou radiopĜijímaþe, fény, hodiny a mobilní telefony.
z Po odstranČní nČkterého ze zaĜízení z okolí monitoru provećte demagnetizaci (funkci
Degauss) monitoru.
Užiteþné tipy
z
Monitor reprodukuje video signál pĜijímaný z poþítaþe. Dochází-li k potížím s poþítaþem nebo
j
eho grafic
k
ým adaptérem, mĤže to zpĤsobit, že je obrazovka monitoru prázdná, že nezobrazuje
správné barvy, že obraz má šum, že je synchronizace mimo rozsah (Sync. Out of Range) a
podobné problémy. V takovém pĜípadČ zjistČte zdroj problému a potom kontaktujte servis nebo
svého prodejce.
z
Urþení zdroje potíží monitoru
Pokud je obrazovka monitoru prázdná a objevuje se zpráva
"Not Optimum Mode",
"Recommended mode : 1280 x 1024 60Hz"
, odpojte kabel od poþítaþe; monitor nechte zapnutý.
z Pokud monitor zobrazí zprávu nebo pokud obrazovka zbČlá, je monitor funkþní.
z
V takovém pĜípadČ hledejte zdroj problému v poþítaþi.