Installation Instructions

AVVERTENZA
Questokitprevedechealcunepartivenganosaldate
altelaio.Leoperazionidisaldaturapossonoesporvi
adunaseriedipericoliinclusifumitossici,fumo,
polvere,bruciature,incendi,esplosioni,scosse
elettriche,radiazioni,rumoriestressdacaloreche
possonocausaregraviinfortunielamorte.
•Leoperazionidisaldaturadellepartidelkit
dovrebberoessereeseguitedaunsaldatore
esperto.
•Eseguiteleoperazionidisaldaturainun'area
sufcientementeaerataconmezzidiestinzione
incendioprontamenteraggiungibili.
•Eseguiteleoperazionidisaldaturainuna
postazionedilavororesistentealfuoco.
Questotipodipostazionepuòessererealizzata
saldandoallaspallebarriereantincendioo
tendeignifugheeposizionandolasucemento
oaltrapavimentazioneignifuga.Rimuoveteo
proteggeteognitipodimaterialecombustibile
dafontidicalore.
•Indossateindumentidiprotezioneadatti
duranteleoperazionidisaldatura,cometute
ignifughe.Proteggetelemaniconguantidi
protezioneinpelle.Ipiedidevonoessere
protettidascarponciniinpelle,preferibilmente
dacalzaturedisicurezza.
•Proteggetegliocchiduranteleoperazionidi
saldatura.Indossareunamascherapersaldatura
ounoschermoamanoconltroecoprilente
èobbligatorioperproteggeregliocchidurante
leoperazionidisaldatura.Indossaresempre
occhialidiprotezionetrasparentioocchialidi
sicurezza.
1
Preparazionedellamacchina
Nonoccorronoparti
Nota:Perinformazionisullosmontaggiodell'unità,
fateriferimentoalManualediManutenzione.
1.Parcheggiatel'unitàsuunterrenopianeggiantee
arrestateilmotore.
2.Rimuoveteilserbatoiodell'irroratricedall'unità.
3.Rimuoveteilgruppoasseposteriorerimuovendoi
bullonidissaggio(Figura1).
g014412
1
Figura1
1.Bulloni
4.Mettetedaparteidispositividissaggio.
5.Spurgateerimuoveteilserbatoiodelcarburante.
6.Scollegateiessibilidell'irroratricequantonecessario.
2
Installazionedelsupportodel
transaxle
Partinecessarieperquestaoperazione:
2
Supportodeltransaxle
1.Rimuoverecompletamenteisupportiesistenti.
2.Preparatelazonachedovràesseresaldata.
3.Prendetelamisuradelladistanzadallatodellatesta
delbullonealcentrodelforodelsupporto.Vedere
Figura2.
2