User Manual

Techniques de base
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DTX502 Mode d'emploi
Entraînement en mode Training
Le DTX502 est fourni avec huit différents types d'entraînement qui vous permettent d'améliorer
vos aptitudes à la batterie tout en vous amusant. Vous pouvez ainsi travailler sur votre
perception rythmique, apprendre des motifs de batterie dans une large variété de genres
musicaux et même jouer avec autant de frénésie que vous le souhaitez.
Pour vous aider à améliorer votre synchronisation, la fonction Groove Check (Vérification du groove)
vous indique à l'écran dans quelle mesure vous jouez trop tôt ou trop tard sur la batterie. Deux styles
d'entraînement différents sont disponibles : le premier utilise le métronome et le deuxième vous laisse
accompagner un morceau. À la fin de l'entraînement, votre score s'affiche à l'écran.
 Procédure d'entraînement
1.
Maintenez la touche [SHIFT] enfoncée et appuyez sur
la touche [KIT] pour accéder au mode Training.
2.
Tournez le cadran de données pour sélectionner
« 01:Groove Check ».
Les touches [ ] et [ ] commencent à clignoter, indiquant ainsi que le module
de batterie est en attente du début de l'entraînement.
3.
Appuyez sur la touche [ ] ou [ ] lorsque vous
êtes prêt à commencer.
Si vous appuyez sur la touche [ ], le morceau actuellement sélectionné sera
utilisé pour l'entraînement. Si vous appuyez sur la touche [ ], le métronome sera
utilisé pour l'entraînement.
•Si vous souhaitez vous entraîner sur un morceau spécifique, vous devriez sélectionner
àl'avance ce morceau dans la zone Song (page 26).
•Pour ajuster le tempo de l'entraînement avant de démarrer, maintenez la touche [SHIFT]
enfoncée et tournez le cadran de données (page 31).
NOTE
Il est impossible d'utiliser le mode Training dans les cas suivants :
•Morceau de pad
• Fonction de pad
1. Vérification du groove
Mode Training
Améliorer votre perception du rythme
1. Vérification du groove........................................................................................ page 38
2. Suspension de rythme ..................................................................................... page 40
3. Pause en mesures ........................................................................................... page 41
4. Augmenter/Diminuer le tempo.......................................................................... page 42
5. Changement vers le haut................................................................................. page 44
Apprendre de nouveaux motifs de batterie
6. Gate de pad ..................................................................................................... page 46
7. Assourdissement de partie ............................................................................... page 47
Jouer avec frénésie
8. Explosion rapide............................................................................................... page 49