User Manual

Table Of Contents
Techniques de base
DTX502 Mode d'emploi
Entraînement en mode Training
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4.
Jouez sur les pads en accompagnement du
métronome en vous concentrant sur la précision
de votre synchronisation.
z Affichage des frappes individuelles
La synchronisation de votre frappe la plus récente est indiquée par le
symbole « t ».
Lorsque votre synchronisation est correcte, le symbole « t » s'affiche
au centre de l'échelle.
Si vous frappez le pad trop tôt, le symbole « t » s'affichera à gauche
de l'échelle.
Si vous frappez le pad trop tard, le symbole « t » s'affichera à droite
de l'échelle.
z Critères pour l'augmentation ou la diminution du tempo
Le module de batterie évalue votre synchronisation toutes les quatre mesures.
Si la synchronisation du jeu de batterie est précise durant ces quatre mesures,
le tempo sera accéléré en conséquence. Par contre, si la synchronisation n'est
pas correcte, le tempo sera ralenti. Par conséquent le tempo diminue en
fonction de la précision de votre synchronisation.
5.
Pour arrêter l'entraînement, appuyez à nouveau sur
la touche [ ].
Votre score s'affiche alors à l'écran. Le score maximal est de 100 points.
Appuyez sur la touche [SAVE/ENTER] pour revenir à la page du menu Training
(TRNG1).
⁄=120
g
2
--∆∆∆’∆∆
O
--
Synchronisation précise Changement de tempo
Synchronisation de
la frappe actuelle
Frappe en retardFrappe en avance
Largeur de gate
(c.-à-d., niveau de difficulté)
NOTE
•Si vous voulez régler la durée de
l'entraînement, reportez-vous à la
description de la page Timer
(Minuterie) du mode Menu
(page 72).
•Si vous voulez régler le niveau de
difficulté de l'entraînement,
reportez-vous à la description de la
page Difficulty Level (Niveau de
difficulté) du mode Menu (page 72).
Cet entraînement peut être
configuré pour assourdir les pads
lorsque ceux-ci ne sont pas frappés
au bon moment ou pour les faire
retentir quel que soit le moment
ils sont frappés. Pour plus de
détails, reportez-vous à la
description de la page Ignore
Timing (Ignorer la synchronisation)
du mode Menu (page 72).